自树立和践行正确政绩观学习教育启动以来，beat365中文官方网站党委深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学习贯彻习近平党建思想，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，严格落实“三个认认真真、扎扎实实”要求，一体推进学查改，引导党员干部把为党育人、为国育才作为最大政绩，把师生满意作为重要标尺，推动正确政绩观落实到办学治校全过程、育人服务第一线。

学校党委召开树立和践行正确政绩观学习教育部署会

一、聚焦“学深悟透”，推动思想认识入脑入心

学校坚持认认真真、扎扎实实提高思想认识，把习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和习近平党建思想作为重要学习内容，引导党员干部深刻认识“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”，从思想深处校准政绩观。

树立和践行正确政绩观，推动和实现高质量发展专题辅导

一是突出以上率下，推动理论学习走深走实。严格落实“第一议题”制度，举办学校党委领导班子专题读书班，党委书记领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，及时跟进学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，专题学习习近平党建思想，班子成员结合分管领域谈认识、找差距、明方向。邀请国家督学廖益教授作专题辅导，引导干部正确处理“显绩”与“潜绩”、“当前”与“长远”的关系；开设青年干部专题读书班，推动党员干部校准政绩取向。

二是健全“五学四讲”，推动理论学习全员覆盖。建立党委理论学习中心组专题学、党员干部培训学、教职工政治理论日常学、思政课教师深度学、青年学生广泛学“五学”机制，推动领导示范带头讲、专家辅导深入讲、支部书记一线讲、师生党员人人讲。构建“校党委—二级党组织—基层党支部”三级联学体系，截至8月5日，二级党组织开展“第一议题”学习76次、理论学习中心组学习41场次，79个党支部开展专题“三会一课”290次、主题党日167次，院系党组织书记、基层党支部书记讲专题党课137次，推动理论学习直达基层末梢。

三是坚持学用贯通，推动学习成果转化见效。把学习贯彻习近平党建思想转化为坚持和加强党的全面领导、提升党建质量、推动事业发展的具体实践，与本科教学合格评估、“十五五”规划编制、学科专业建设、服务粤港澳大湾区等重点任务贯通起来，引导党员干部把师生满意不满意、育人成效好不好、发展质量高不高作为检验工作实绩的重要标尺。

二、聚焦“真查实改”，推动突出问题整改见效

学校坚持认认真真、扎扎实实整改突出问题，坚持问题导向、查改贯通，既把问题找准找实，又奔着问题去、盯着问题改，以师生可感可及的变化检验学习教育成效。

学校召开树立和践行正确政绩观学习教育工作推进会

一是坚持对标对表，推动问题查准查实。对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、《政绩观偏差主要问题清单》和全省教育系统突出问题整治清单，结合学习贯彻习近平党建思想，对照“十四个坚持”，深入查找党的建设方面存在的政绩观偏差问题。截至8月5日，全校各级领导班子共查摆问题173个，其中校级17项、二级单位156项，全部纳入动态整改台账。落实“四下基层”，校领导班子成员深入教学一线、学生社区、服务窗口等调研50余次；在“十五五”规划编制中，通过双代会、座谈会、问卷等收集师生建议72条、采纳68条，把师生意见作为科学决策的重要依据。

二是坚持靶向施策，推动问题改准改实。针对专业建设中重申报、轻培育等问题，出台本科专业评估实施方案，更加突出常态培育和内涵建设，强化课程建设、师资提升和学生发展；针对活动“重形式、轻实效”问题，严格大型活动审批和预算管理，第四届中华优秀传统文化节压减舞台搭建、灯光布置等非必要支出，将更多资源投向学生参与和非遗体验，36个摊位全部由学生自主设计运营，吸引师生超1万人次；针对师生办事流程繁琐问题，上线智慧财务平台，优化报销审批流程，截至8月5日累计完成线上报销9024笔，以流程“减法”提升服务效能。

三是坚持以改促干，推动育人发展提质增效。把整改成效体现到育人发展实绩上，精准对接珠海“4+3+2”产业体系，建设集成电路与工业软件、大健康与康养教育、低空经济三大优势特色学科专业群；成立联合培养研究生院，与9所高校建立联培机制；深化访企拓岗和校企订单班建设，打造直播带岗品牌，累计开展35期直播，提供优质岗位近7000个，覆盖超20万人次，通过绿色通道投递学生简历近1100份，精准助力学生就业成才。

挂牌成立联合培养研究生院，与9所高校建立联培机制

三、聚焦“建章立制”，推动整改成果常态长效

学校坚持认认真真、扎扎实实立好制度规矩，坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重从解决一个问题向解决一类问题延伸，截至8月5日修订完善规章制度34项，把学习教育中的有效做法固化为制度机制。

一是完善制度规范，推动治理效能持续提升。针对基层党组织建设不够均衡问题，制定《关于进一步加强和改进二级学院党组织建设的实施方案》，开展基层党建专项检查；针对科研诚信问题，修订学术委员会章程，把科研诚信和师德师风要求融入教师发展全过程；针对干部履职衔接问题，制定二级学院领导班子岗位职责清单和中层干部任期目标责任书工作方案，以制度明职责、立规矩、促落实。

二是健全闭环机制，推动整改任务落地见效。完善问题台账、督查反馈、整改销号和“回头看”机制，推动问题发现、整改、督办、销号全流程闭环管理。抓实本科教学合格评估，将40个观测点逐项分解，建立“挂图作战、月度调度、专项督查、问题销号”机制，实行“红黄绿”三色达标管理，对突出问题挂牌督办、跟踪问效，确保问题真改实改、改出成效。

三是强化规划引领，推动事业发展行稳致远。坚持一张蓝图绘到底，形成以学校教育事业发展规划为总纲，学科专业、师资队伍、校园建设、信息化等9个专项规划为支撑的“1+9”规划体系，强化年度工作计划与中长期规划衔接，把党的领导贯穿规划编制、实施、评估全过程，以制度刚性保障规划接续实施、重点任务一抓到底。

学校党委将持续深入学习贯彻习近平党建思想，巩固拓展学习教育成果，坚持为党育人、为国育才，把师生获得感作为检验办学治校成效的重要标尺，以实干实绩推动学校事业高质量发展，为教育强国建设贡献力量。