为深入贯彻落实中共中央关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，推动学习教育走深走实，2026年5月28日下午，学校党委在明德楼B108学术报告厅召开树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨学校党委理论学习中心组（扩大）会，特邀国务院教育督导委员会第九届、十届、十一届国家督学，广东省政协委员，广东省高等教育学会常务副会长，广东教育学会副会长廖益教授作专题辅导报告。学校党委副书记兼督导专员王玉娟，党委专职副书记潘锋，党委委员、副校长程春梅，副校长孙巧耘，校长助理蔡映辉，各二级学院及党政职能部门相关负责人、各党支部书记、马克思主义学院教师等到场聆听。

报告会现场

廖益教授以“树立和践行正确政绩观，推动和实现高质量发展”为题，紧扣党中央决策部署要求，围绕“树立和践行正确政绩观”“把握高等教育发展新形势”“习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述”“民办高等教育发展现状”“教育家精神与未来教师”五个方面展开系统讲解，深入阐释了正确政绩观的核心内涵与实践路径，并结合高等教育普及化新形势和民办高校发展实际，对推动学校高质量发展提出了具体建议。

廖益教授主讲报告会

廖益教授指出，政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，必须深刻理解“政绩为谁而树”“树什么样的政绩”“靠什么树政绩”三个根本问题。他结合全国教育大会精神以及“十五五”规划纲要、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等顶层设计文件，深入解读了当前高等教育发展面临的新形势，并从政治、战略、方法、保障四方面提出抓落实的工作路径。针对民办高等教育发展现状，他分析了高等教育普及化阶段民办高校发展面临的挑战，强调要坚持内涵发展、特色发展，充分肯定了学校长期以来的办学成果和育人成效，勉励广大干部要敢担当、善作为，精准摸清师生急难愁盼，探索符合学校实际的发展之道。

在教师队伍建设方面，廖益教授重点阐释了教育家精神的丰富内涵，并展望了人工智能时代未来教师的核心素养。他指出，未来教师应精于道术、学术、技术、艺术、仁术“五术”，做好学生思想的引领者、知识能力的架构者、创新思维的激发者、伦理规范的守护者，着力提升跨学科知识融合力、学习场景规划力和人机协同驾驭力。

整场报告视野宏阔、内涵丰富、案例翔实，既有理论高度，又有实践温度。廖益教授以深厚的学术功底和丰富的督导经验，将政策解读与高校实际紧密结合，为学校进一步树立和践行正确政绩观、推动高质量发展提供了有力指导。与会人员纷纷表示，将以此次学习为契机，切实把正确政绩观内化于心、外化于行，以实干实绩推动学校各项事业再上新台阶。

报告会现场